挖掘家长资源，丰富德育途径

—— 东元小学家长学校“家长进课堂”活动倡议书

【活动目的】

    我们的学生家长自不同的行业，从事着不同的职业，其中不乏行业的精英、道德的模范，有着丰富的人生阅历、广泛的兴趣爱好和特色绝活，这是每一位学生身边最宝贵的资源。为能更好地发挥优秀家长的辐射作用，让学生近距离地接触生活、亲近生活，感受生活，获得更多的课外知识，拓宽视野，养成良好的品德，学校邀请优秀学生家长走进课堂，家校携手，努力培养身心两健、气质独特的学子。

【活动内容】  

   为把此项活动做到实处，学校特制定“家长进课堂”实施方案。对活动内容选择四个维度：

   1、百科知识类：结合自身专业特点，给学生进行相关专业知识培训。如：传染病的预防、医药卫生知识、健康知识、理财知识、航空航天知识、交通安全知识、法律知识、心理健康知识、室内装饰知识、自我保护小常识、美容美发知识、文明礼仪知识等等。

   2、兴趣特长类：结合自身或亲朋好友的兴趣爱好以及特长等方面，向学生介绍相关方面的知识。如：集邮、摄影、书法、绘画、武术、象棋、围棋、乐器演奏、演讲等等。

   3、实践技能类：结合日常生活中动手实践能力的培养，引导全体同学共同参与感知，提高动手实践能力，可将爱心厨房搬进课堂，教孩子们做营养健康美食，鼓励低碳环保，杜绝垃圾食品。如：烹饪、剪纸、种花、种菜、养草、养鱼等等。

   4、职业特点类：根据自身的职业特点和真实感受向学生说职业功能、讲职业故事、颂职业道德、分享职业的快乐，让课堂成为生活的大讲堂，以便于学生在课堂上认识社会，懂得服务社会，回报社会。此外，家长可以通过协调，让学生走进社区、企业、公益单位亲身去实践体验，开阔视野。学生适应信息发展所必需的知识技能（例如：如果获取信息、信息的传播与分享等）。

【活动形式】

   家长结合自己的专长、爱好和工作特点，以班级为单位报名，并说明上课内容，有活动设计方案，学校择优录用。

【活动安排及要求】

1. 学校制定活动方案，班级落实本学年“家长进课堂”的活动安排。

2. 为了保证活动效果，活动前，班主任要和家长落实授课内容。请家长在家先给自己的孩子试讲，讲课时间控制在30分钟之内，内容要符合孩子的认知水平，最好有课件，与学生有互动，用学生易懂的语言，尽量生动有趣。

    3. 学校正能量学生发展中心的老师将根据学校的校务安排和家长的事务情况，协商讨论合适的授课时间。

    4. 课堂现场布置于学校“成长瞭望”电视台，全校学生共同参与听课。学校摄影组将拍摄课堂过程，并刻录光盘。并将活动内容汇编成相册，一式两份，家长和学校各存一份，留作纪念。

    5. 活动结束后，家长及时将讲座电子稿交班主任，学校信息组将把家长讲座内容，活动图片展示到学校网站 http://dyxx.jsqdedu.net 。

                                             东元小学

                                                2016年5月

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挖掘家长资源，丰富德育途径

—— 东元小学家长学校“家长进课堂”活动报名单

学生姓名	学生班级	家长姓名	家长年龄	课堂主题